niedziela, 20 marca 2016

New Easter traditions- wielkanocne zadanie specjalne :)


Co by było gdybyśmy na święta wielkanocne do koszyków wkładali żaby, krowy pomagałyby nam w malowaniu jajek a na śniadanie w niedzielę do drzwi zapukałby Harry Potter z bukietem żonkili ?

Co by było gdyby to wszystko stało się prawdą i... nową wielkanocną tradycją ? :)

Zbliża się Wielkanoc, więc pora na mały świąteczny akcent na lekcjach. Dzisiejsze zadanie można potraktować jako dodatek do lekcji o Wielkanocy :)

Na czym polega zadanie ?  

Dzielimy uczniów w pary, jeśli mamy małą grupę każdy może pracować samodzielnie. Do zadania będziemy potrzebować kart ze słówkami :



 

Karty do pobrania TUTAJ 

Każdy uczeń/para losuje po jednym słowie z danej kategorii. Kategorie są dwie (zielona- słowa związane z wiosną i Wielkanocą, niebieska - inne słowa ). Zadaniem uczniów jest wymyślenie nowej tradycji wielkanocnej w której wystąpią oba słowa i opisanie jej. Następnie uczniowie przedstawiają swoje propozycje. Opcji jest wiele, niektóre mogą wyjść bardzo dziwne, ale myślę że będzie to fajne ćwiczenie na powtórzenie wiosenno-wielkanocnych słówek :)  

Jeśli spróbujecie,dajcie znać jakie najciekawsze tradycje wam wyszły :)  


Chcesz być na bieżąco z nowymi postami ? Zapraszam do polubienia strony na Facebooku :)




niedziela, 13 marca 2016

Conversation cards - czyli idealne ćwiczenie na mówienie i powtórkę przed maturą :)


Dzisiaj o tym jak zrobić ze zwykłej talii kart, niezwykłe ćwiczenie na mówienie :)




Moi uczniowie oszaleli na punkcie conversation cards, postanowiłam więc wykorzystać to ćwiczenie do powtórki z maturzystami. Oczywiście grę można wykorzystać nie tylko w klasach maturalnych  :)

Lista potrzebnych rzeczy: 


- zwykła talia kart

- wydrukowane tabele z pytaniami, do ściągnięcia TUTAJ 

Jak grać ?


Zajęcia indywidualne  


Talię rozkładamy na stole, uczeń losuje po jednej z nich, następnie nauczyciel czyta odpowiednie dla danej karty pytanie. Zadaniem ucznia jest poprawne udzielenie odpowiedzi. Odpowiedź musi być poprawna gramatycznie i odpowiednio rozbudowana. Jeśli uczeń wykona zadanie poprawnie karta zostaje u niego, jeśli nie, karta idzie do nauczyciela. Wygrywa osoba z większą ilością kart :)


Zajęcia w grupie 


Opcja 1 


Uczniowie losują kolejno po jednej karcie, każdy odpowiada na pytanie znajdujące się pod daną kartą. Nauczyciel przyznaje punkty za odpowiedź od 0 do 3. Wygrywa osoba z największą ilością punktów.


Opcja 2 


Do tej opcji potrzebne nam będą pionki i kostka. Karty układamy na stole robiąc z nich grę planszową. Gra może być mała tak jak na zdjęciu wyżej lub większa tak jak tutaj:





Uczniowie poruszają się po planszy, stając na danej karcie odpowiadają na pytanie i dostają odpowiednią ilość punktów za odpowiedź od 1 do 3, w przypadku nie udzielenia odpowiedzi cofają się o 3 pola. W momencie gdy pierwsza osoba dotrze do końca planszy, gra kończy się, zliczamy wszystkie punkty, wygrywa osoba z największą ilością punktów. Pierwsza osoba na mecie dostaje dodatkowe 3 punkty. Do gry można również wykorzystać karty JOKER, gdy uczeń stanie na takiej karcie dostaje od nauczyciela zadanie specjalne na przykład wyjaśnienie zastosowania jakiegoś czasu. Jeśli wykona zadanie poprawnie, otrzymuje 3 punkty, jeżeli nie - traci kolejkę.

W tabelach wypisałam pytania ze wszystkich zagadnień maturalnych. Pytania zebrałam z różnych książek :) Pod udostępnionym przeze mnie linkiem znajdziecie 3 tabele, każda tabela to 5 kategorii na powtórzenie różnych działów np: dom, człowiek, szkoła, życie rodzinne i towarzyskie oraz praca. Tak więc tabelek starczy nam na 3 gry.


Enjoy :)



Chcesz być na bieżąco z nowymi postami ? Zapraszam do polubienia strony na Facebooku :)